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“小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子之上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界……”6月8日8时,雨后晴朗的天空中白云朵朵,葱绿小山环抱的抚顺市新宾满族自治县木奇镇上堡小学教室里,传出琅琅读书声。

这是28岁的语文老师李咏琦上午教的第一节课,一字一句认真读书的10名二年级小学生,是这所已有70多年历史村小学的全部学生。

上堡小学现在的校舍翻建于2000年,红屋顶加白色墙面与周围山林的翠绿相映衬,美如画卷。教室里,李咏琦老师正用投影仪将当天的课件投映在复合推拉式黑板上,孩子们的眼神都注视着老师的一举一动,生怕漏掉了老师讲的每一句话,每一个字。

第二节课是体育课。校长吴连鹏领着孩子们在操场上练习运球、投篮,虽然老师和孩子的篮球技术不高,但孩子们玩得很愉快。

吴连鹏以前教的是语文和数学。现在,有两位年轻的老师任主课,吴连鹏就教体育、思想品德和科学三门课;李咏琦老师教语文、美术和书法;26岁的杨秋霞老师教数学和音乐。校内两排房子里,一间普通教室、一间综合教室、一间教研室和一间给老师及学生提供午餐的小餐厅。操场的东侧码放着整整齐齐的劈柴,那是为冬天取暖准备的。

杨秋霞和李咏琦是5年前来的特岗教师。杨秋霞来自兴城市,李咏琦来自北票市。她俩平时吃住在镇里的集体宿舍。

“你们为什么会选择留在这个山沟里当老师?”记者问,她俩异口同声地回答:“我们都是农村长大的孩子,虽然这里比较闭塞、人少,但只要有孩子需要,我们就愿意留在这里,希望这里的孩子们能像所有的孩子一样健康快乐地学习成长。”

新宾县地处我省东部山区,部分村屯较为偏远,其中一些孩子到乡镇中心校上学存在一定困难。近年来,当地政府和教育部门积极推进合村并校进程,合理配置乡村教育资源,解决部分困难群众的实际问题,让偏远地区孩子受益,都能有机会进入条件更好的中心校就读。

“时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞……”孩子们朗声读着。

辽宁日报记者 杨靖岫 文并摄

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