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4月27日，略阳县《幼儿园保育教育质量评价指南》专题培训如期举行，全县学前教育行政管理干部、学前教育督学、专兼职教研员、幼儿园班子成员和骨干教师80余人参加培训。

开班仪式

该县此次培训，聚焦幼儿园保育教育过程、影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍建设等5个方面提出的关键指标进行解读和专题辅导，旨在引导全县幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持保育教育相结合，促进办园水平和保教质量提升。

专家报告

在培训期间，受邀的东北师范大学教育学部教授、博士生导师王小英，围绕《幼儿园保育教育质量评价指南》，从正确理解与把握保教质量、《指南》的背景与思路、《指南》的框架与内容、《指南》的要求与实施等四个方面，进行了深入浅出的解读。

为了确保《指南》落实落细，推进幼儿园保育教育质量评价有效执行，受邀的中国学前教育学会会员、中科院心理咨询师杜利英，就《新时期幼儿园课程建设的理念与实践》，从儿童本位下幼儿园课程建设的逻辑起点、面向发展的幼儿园课程实践模式分享、建立教研机制提升幼儿园课程能力三个方面，与参训教师进行了专题分享；华中师范大学学前教育学硕士、中国学前教育研究会会员向龙，从把握幼儿运动课程发展目标、基于儿童发展构建运动课程体系、从幼儿体质测评中掌握循证依据三个方面，专题分享了自己《基于儿童发展的运动课程构建》理念，使参加培训的教师获益匪浅。