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青春展芳华，读书正当时。为进一步深化语文课程改革，落实立德树人根本任务，提升全县小学语文教师的综合素养，推动县域读书活动有效开展。4月27日—28日，安康市平利县第九届小学语文青年教师素养大赛暨师生共读展示展评活动在城关第四小学举行。

为期两天的评赛中，19名参赛教师先后经历了课堂教学展示、读书活动交流、素养知识问答、现场写作和书法展示五个环节的精彩角逐。在课堂教学展示，参赛教师立足“优化课堂教学物态形式”的活动主题，在课堂教学的实施过程中以整本书阅读和单篇阅读课为载体设置丰富的阅读活动，加强了学生的阅读实践，促进了学生阅读兴趣的提升。在读书交流环节，选手们从本校师生共读工作的安排，学校课内外读书活动的开展，读书收获及后期设想等方面进行了分享，全面展示了各校开展书香校园建设的进程，做法和成效，推动了县域内大阅读活动的深入开展。知识素养问答环节从整本书阅读、课程标准的学习、以及古诗词的积累等方面展现了参赛教师的专业素养。现场写作和书法展示则是选手在规定时间内,同写一首诗，同写一篇文。一幅幅绢秀端正、遒劲有力的毛笔字和一篇篇文采飞扬的美文，充分展示了语文教师的书写和写作功底，真是“冰冻三尺非一日之寒”。

经过评审组的认真评审，最终评出一等奖4名，二等奖9名。

在总结大会上，教研师训中心相关负责人就读书活动和教师素养提升做了进一步安排：一是要扎扎实实开展读书活动，用读书助推校园内涵发展；二是要循循善诱养成良好读书习惯，促进学生读书品质、学习品质的有效提升；三是认认真真抓好亲子共读，营造良好的家、校、社三维一体的读书氛围；四是实实在在提升学科素养，着力提升全县教师综合品位。